11月6日下午2点，学校党委结合“不忘初心、牢记使命”主题教育专题党课安排，召开党的十九届四中全会精神学习会。学校党委书记胡征宇主持召开并作《深入学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神 登高望远脚踏实地推进学校党建和事业高质量发展》专题党课。

党的十九届四中全会10月28日至31日在京召开，中央政治局主持，中共中央总书记习近平作重要讲话，并就《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》起草情况向全会作说明，会议审议通过《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，发布党的十九届四中全会公报。

学习会上，胡征宇从党的十九届四中全会的重大意义、重大成果、主要精神，以及《决定》的主要内容等方面，对全会情况及《决定》做了细致的学习讲解。国家制度和国家治理问题是党的十八大以来的重要议题，党的十九届四中全会是在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上召开的一次十分重要的会议；是在新中国成立70周年之际，我国处于中华民族伟大复兴关键时期召开的具有开创性、里程碑意义的会议；也是党的历史上首次用一次中央全会专门研究国家制度和国家治理问题的会议，对全党全国各族人民坚定“四个自信”，聚力实现伟大复兴中国梦，确保党和国家兴旺发达、长治久安，具有十分重要而深远的意义。全会全面回答了在我国国家制度和国家治理上，应该“坚持和巩固什么，完善和发展什么”这个重大政治问题；全会通过的《决定》是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的政治宣言和行动纲领，通过13个方面的明显优势阐明了“中国之治”制度“密码”，明确了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标，系统描绘中国特色社会主义制度“图谱”，充分彰显中国特色社会主义制度自信，体现强烈的问题导向和鲜明的实践特色，强调了坚持和完善党的领导制度在国家治理体系当中的统摄性地位。

会议强调，深入学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神是当前和今后一个时期学校重要的政治任务。会议要求，深入学习宣传贯彻十九届四中全会精神要与“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，要将学习宣传全会精神融入到主题教育全过程，引导师生将思想和行动统一到中央重大决策部署上来；要围绕全会精神，将学校治理体系和治理能力现代化作为对照检视整改落实重要内容，在建立健全长效机制上形成一批制度性成果，确保主题教育取得更多实效。深入学习宣传贯彻十九届四中全会精神要与“最多跑一次”改革推进学校治理体系建设结合起来，要将党管办学方向、立德树人、人才干部、意识形态、党要管党等一系列政治责任落到实处，营造风清气正的办学环境和政治生态；要坚持和完善以师生为本的制度体系、依法治校制度框架，加快建设现代大学制度，建立健全质量保障和监督反馈机制；要坚持和完善科学合理的开放治理制度，推进“最多跑一次改革”，打造“四个校园”。深入学习宣传贯彻十九届四中全会精神要与学校履行“四个服务”职责、承担大学“四个功能”结合起来，要为坚持和巩固、完善和发展国家制度运行服务，为区域社会治理体系建设作出积极贡献；要把我国制度优势转化为育人能力，将制度优势转化融入进师生思政工作，教育引导师生坚定“四个自信”；要将我国制度优势转化为学校事业发展的核心竞争力，坚定人才培养目标，集中力量为党育人、为国育才。

会上，胡征宇结合主题教育专题调研情况，聚焦立德树人、改革发展、人才强校、党的建设四个方面，实事求是地点了问题、找了差距，并对深入开展好主题教育取得实效作了再动员再部署，提出明确要求。

学校领导、全体中层干部和科级干部、辅导员、两课教师、全体支部书记参加会议。

（图/徐承栋 陈宝潼；文/蔡佳乐 宋泽华）