为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发[2015]36号)和《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》(国办发(2017)95号)精神,深化产教融合、校企合作,教育部高等教育司组织有关企业支持高校共同开展产学合作协同育人项目。
北京民用联合航空有限公司与高校联合办学,旨在实现校企优势互补,推进项目内涵建设,改善实践教学条件,产学研合作深度融合,共同推动人才培养模式改革,培养适应产业发展需要的应用型、复合型、创新型人才。
北京民用联合航空有限公司的协同育人项目已通过教育部审核,成为2018年第一批产学合作协同育人入选企业,在产学合作协同育人官方项目平台正式上线,可通过教育部官网的链接查看教育部产学合作协同育人。
优越的校园环境
项目学员在桂林理工大学学习生活,可以共享校内优越的教育教学资源,参加学校组织的各种活动,感受大学校园文化,在繁忙的图书馆与教学楼中体验高校浓厚的学习氛围。
校企合作协同育人
北京民用联合航空有限公司与桂林理工大学继续教育学院根据民航业对航空服务人才的需求,双方共商人才培养方案、共同组建教学团队,充分利用学校和企业各自的优势资源组织教学,通过在校专业理论教学与航空基地的实训实习,培养一专多能,综合素质强的复合型航空人才。
全日制管理培育优良学风
项目倡导“养成式”教育理念,坚持以高标准和严要求来培养综合素质全面过硬的民航人才。制定了一系列学员管理规章制度,对学员严格要求,使其养成良好的生活、学习习惯,对学员从考勤、上课、生活、就寝等方面进行严格监控。
项目培养方向 | 学制 | 就业方向 |
航空服务 | 5/3(初起点5年)(高起点3年) | 毕业后可就职于国内外各大航空公司、大中型企、事业单位,从事航空服务和管理等工作 |
机务维修与机场管理 | 5/3(初起点5年)(高起点3年) | 毕业后可就职于各大城市飞机维修有限公司,从事相关的维修系统工作,如机务内勤管理、机务处长、维修工程师、维修中心调度、装配与调试等 |
航空全媒体运营师 | 5/3(初起点5年)(高起点3年) | 毕业后可就职于航空公司、互联网企业、电子商务企业、传媒公司、新闻机构、软件公司、政府企事业单位等 |
授课地点:桂林理工大学校区
师资力量:校内理论课教师与北京联航专家联合授课
授课内容:公共基础课程、基础课程、核心课程
授课地点:北京民用联合航空有限公司培训部
师资力量:北京联航专家在实训基地集中教授高级课程
授课内容:高级课程并配合考取各类航空业内资格证书
学习结束后
毕业后可选择就业,也可继续深造学习
为适应经济社会发展需要,引领产业发展、促进就业创业,2020年2月25日,人力资源社会保障部与市场监管总局、国家统计局联合向社会发布了全媒体运营师职业。
培养目标
本班主要培养能够精通各种媒体传播和技术,善商务、精技术、懂管理的高端复合型应用型人才。
公共基础课程:大学语文、体育、office办公软件高级应用、大学英语、HTML5/CSS3、web前端( bootstrap、jQuery )、电子商务概论
核心课程:新媒体概论、文案策划、Photoshop图像处理、电商设计、UI交互设计、网络营销、影视策划与编导、广告学、新媒体创意策划、新媒体数据分析与应用、网站运营与管理、网络广告实务
实训课程:SEO、数码摄影与制作、视频剪辑、影视后期、信息流推广、SEM、设计实训、新媒体运营基础、微信公众号运营、微博运营、抖音短视频运营、微电影创作、新媒体整合营销、直播运营、大学生创业训练
特色优势
复合型人才:知识构成丰富,能够善商务、精技术、懂管理
高端型人才:主要参与企业国际贸易、品牌建设、上市策划、海外业务拓展、全球市场整合等
知识构成:知识体系完善,对市场的最新商务模式具有敏锐度,精通音频、视频、动漫的剪辑和制作全媒体内容生产、传播和运营实操等
工作岗位:工作岗位包含传统互联网所有岗位,工作内容具有挑战性,晋升快
培养目标
本专业培养掌握飞机维修技术与机场维护的基础理论知识和实操技能,能够进行机务维修和机场维护、飞机性能检测与故障诊断,机坪运行管理、机场运行控制、机场现场管理、机场安全管理、航班运行保障,具备协调指挥、监管、发布指令等能力的高素质技术技能人才。
课程设置
专业基础课程:民航航空实务英语、民航安全管理、民航地勤服务、空中交通管制基础、机场应急救援、机场运行管理、飞机构造基础、民航地勤服务、机场安全管理、飞机系统基础、飞机发动机基础、自动控制原理、液压传动控制、电工与电子技术、机电检测技术、飞机装配技术等。
核心能力课程:机场运行指挥、机场工程基础、机场规划与设计、机场经营管理、机场发展战略与管理、机场项目管理、机场信息系统管理航空发动机构造与系统、航空发动机检测与维修、飞机构造与系统、飞机机体修理、飞机附件修理、腐蚀防护与探伤、通用航空器维修、飞机装配与调试、飞机结构修理、民用发动机维修等。
课程体系
第一阶段——职业素质养成 教学内容:公共基础课程
第二阶段——夯实基础教学 教学内容:专业基础课程
第三阶段——综合技术提升 教学内容:核心能力课程
第四阶段——实操强化训练 教学内容:实操应用课程
第五阶段——岗前就业强化 教学内容:综合能力课程
培养目标
航空服务立足民航业和旅游业的发展需要,面向全国,以就业为导向,以校企合作为途径,以理论学习、实训、实习为培养方法,培养精通国内外航空服务与管理业务,熟练掌握航空服务与管理基本技能,有较强的实际操作能力和团队协调能力,有较高的服务意识、创新意识和基本知识,具备从事空中乘务、航空物流、客票销售、民航运输服务、航空企业管理等航空服务工作能力的高素质技术技能型人才。
课程设置
公共基础课程:计算机应用基础、普通话、应用文写作、美学欣赏、英语、韩语、其他小语种、体育等
基础课程:民航概论、民航服务心理学、民用航空法基础、职业形象设计、民航安全管理等
核心课程:客舱服务、地勤服务、服务英语、服务礼仪、服务与沟通、民航法律法规与实务等
素质拓展课程:茶艺/插花、游泳、播音基础、演讲与口才等
实操课程:化妆、形体、体能训练、空乘播音技巧、机场定岗实习、客舱服务、安全救护等
就业指导课程:就业面试指导、面试心理指导、模拟面试等
航空服务定向班报名条件
1、年龄在15-20周岁之间的初、高中毕业生(应届、往届均可);
2、热爱祖国、遵纪守法、举止端庄,有志于从事航空服务事业,具有较强的服务意识和良好的道德品质;
3、身高:女∶(空乘160cm-172cm),男:(空乘172cm-184cm) ;
4、体重:女︰{[身高(cm) -110]±10%}kg,男:{[身高(cm)-105]±10%}kg;
5、视力:矫正视力不低于0.4,无色盲、色弱、斜视;
6、五官端正,肤色好,面部和手、臂等裸露部位无明显的疤痕;
7、身体健康、体型匀称,无明显的“O”型、“X”型腿;
8、无精神病史,无各类慢性疾病,无肺结核等传染病;
9、无久治不愈的皮肤病,如头癣、湿疹、牛皮癣、慢性荨麻疹等;
10、口齿伶俐,发音准确,性格开朗、大方,心理素质好,富有合作精神。
飞机设备维修定向班/航空全媒体运营师定向班报名条件
1、年龄在15-20周岁之间的初、高中毕业生(应届、往届均可);
2、热爱祖国、遵纪守法、举止端庄,有志于从事航空服务事业,具有较强的服务意识和良好的道德品质;
3、身高:男生172cm-184cm,女生160cm-172cm;
4、体重:女(身高(cm)-110]+10%kg,男生:[身(cm)-105]+10%kg);
5、视力:矫正视力不低于0.4无色盲、色弱、斜视;
6、五官端正,肤色好,面部和手臂等裸露部位无明显疤痕;
7、身体健康、体型均称,无明显的“O”型、“X”型腿;
8、无肝炎或肝脾肿大、HbsAgyin阴性;
9、无精神病史,无各类慢性疾病,无肺结核等传染病;
10、无久治不愈的皮肤病,如头癣、湿疹、牛皮癣、慢性麻疹等。
技能培训费:19800元/年
服装费:3800元(一次性收取)
住宿费:学校:2800元-4500元(具体根据学校住宿安排)、实训基地:以实训基地收费标准为准
航材费:1200元/年
保险费:200元/年
军训费:1000元(一次性收取)
公物押金:500元(离校时退还)
寝具费:480元(一次性收取)
备注∶学生在培训期间自愿报考参加成人学历教育学习,采用“自愿参加,自主选择,自行付费,业余学习”的原则进行,其中学历教育费用依据当年物价审批公示的标准收费。
学校所在地:浙江省舟山市
学校所在地:陕西省西安市
学校所在地:河北省保定市
学校所在地:天津市
学校所在地: 江西省南昌市
学校所在地:陕西省延安市
学校所在地:湖南省湘潭市
学校所在地:广西省桂林市
学校所在地:湖北省宜昌市
学校所在地:内蒙古呼和浩特市
学校所在地:河南省郑州市
学校所在地:广东省东莞市